Masivní otevřený online kurz (MOOC)

Autor: Judy Howell
Datum Vytvoření: 1 Červenec 2021
Datum Aktualizace: 1 Červenec 2024
Anonim
Masivní otevřený online kurz (MOOC) - Technologie
Masivní otevřený online kurz (MOOC) - Technologie

Obsah

Definice - Co znamená Massive Open Online Course (MOOC)?

Masivní otevřený online kurz (MOOC) je online kurz, který má otevřený přístup a interaktivní účast prostřednictvím webu. MOOC poskytují účastníkům studijní materiály, které se běžně používají v běžném vzdělávacím prostředí - například příklady, přednášky, videa, studijní materiály a soubory problémů. Kromě toho MOOC nabízejí interaktivní uživatelská fóra, která jsou nesmírně užitečná při budování komunity pro studenty, TA a profesory. Obecně MOOC neúčtují školné ani neposkytují akademický kredit.

Úvod do Microsoft Azure a Microsoft Cloud | V této příručce se dozvíte, o čem cloud computing je a jak vám může Microsoft Azure pomoci migrovat a řídit podnikání z cloudu.

Techopedia vysvětluje Massive Open Online Course (MOOC)

MOOC jsou nedávným vývojem v distančním vzdělávání. Koncept MOOC vznikl v roce 2008 mezi hnutím otevřených vzdělávacích zdrojů (OER). Většina úvodních kurzů byla ovlivněna konektivistickou teorií, která zdůrazňuje, že znalosti a učení pocházejí ze sítě vztahů nebo spojení. Rok 2012 byl pro MOOCs velkým rokem, protože toto odvětví přitahovalo významné mediální bzučení a zájem o rizikový kapitál. Objevilo se mnoho poskytovatelů, kteří jsou spojeni s předními univerzitami; Mezi ně patří edX, Coursera a Udacity.

Některé z výhod MOOC jsou následující:
  • Žádné školné
  • Otevřený přístup, vystavující profesory nejvyšší úrovně na školách, které by jinak nebyly dostupné pro většinu světové populace
  • Otevřené kurzy pro všechny zájemce, bez ohledu na místo, vedoucí k rozmanitější studentské základně
  • Sběr dat prostřednictvím počítačových programů pomáhá pečlivě sledovat úspěšnost a neúspěch každého studenta. Tradiční účast ve třídě nemůže nabídnout tento typ přesných informací.
  • Někteří nadšení profesoři považují globální sdílení znalostí za přitažlivější. Mnozí uznávají, že MOOC jim pomáhají přehodnocovat své pedagogické metody a zlepšovat sdílení znalostí.
Jednou z nevýhod je nízká míra dokončení kurzu. Některá studia ukázala, že kurzy jsou dokončeny pouze z 10 procent z obrovského počtu studentů, kteří se připojili k MOOC.